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Un'Unità d'Apprendimento strutturata per aiutare gli alunni a cogliere la trasformazione del concetto di cittadinanza nel tempo e nello spazio per attivare un nuovo sentimento di cittadinanza orientato al pluralismo e ai valori democratici in un’ottica di interdipendenza e corresponsabilità.

Un'Unità d'Apprendimento strutturata per supportare gli alunni nell'assumere la prospettiva di genere al fine di diventare consapevoli delle radici culturali, sociali, politiche ed economiche che stanno alla base di discriminazioni, violenze e disuguaglianze, in particolare rispetto alla condizione e al ruolo della donna nella nostra società,

Una Unità di Apprendimento strutturata per far conoscere agli alunni le ripercussioni del cambiamento climatico sull’ ambiente e sui sistemi umani per far maturare la consapevolezza che la globalizzazione dell’inquinamento provoca conseguenze più gravi nei paesi poveri, con conseguente migrazione di popoli e per imparare ad assumere compor

Una Unità d'Apprendimento strutturata per aiutare gli alunni a riflettere sul binomio ricchezza povertà, inteso quale espressione economica del concetto di disuguaglianza, per promuovere atteggiamenti responsabili di una cittadinanza attiva basata sulla mens critica.